10种创新和有效的方法来教育护理人员

你是一名护理领导，正在寻找培训和教育护理人员的新方法吗?想出既有效又吸引人的教学方法可能是一项挑战。如果你和我一样，你可能会问自己，“有什么创造性和有效的方法来教育护理人员?”作为一名护士长，有很多时候我发现自己试图让每个人都参与进来。试图自己找到创造性和有效的方法来教育和激励护理人员，有时会让你觉得自己只是在旋转轮子。不过别担心!在这篇文章中，我将与你分享10种最具创意和有效的方法来教育护理人员。虽然每种方法可能都不适合你的教学风格，但你可能会比阅读本文之前有更多的想法。事实上，你甚至可以获得一些灵感，将自己的创意添加到一些技术中。
有哪些创新和有效的方法来教育护理人员?(以下是教育护理人员的10种最具创意和有效的方法。)
方法 1:互动工作坊
讲习班是一个很好的工具，可以用来教育你的护理人员。它们是一个完全可定制的工具，可以用作无数主题的教学方法。在考虑将研讨会作为教学平台时，要记住的重要一点是，确保它对学习者来说是一种互动体验。当您的护理人员参与学习过程时，所涵盖的信息更容易回忆起来。
一个想法是 互动研讨会是使用一系列的展位，护理人员可以从一个展位轮换到另一个展位，在每个展位学习一个新的主题。另一个关于互动工作坊的想法是，你可以教你的护理人员各种有效沟通的技巧，然后给他们实践这些技巧的机会。
我记得，在护理学校，我们的一位导师用她所谓的沟通研讨会来教我们团队内部沟通的重要性。一些学生被分配了一个场景，并被要求将所有细节传达给“团队”的其他成员，以观察我们沟通和遵循指示的情况。退一步说，我们一开始很糟糕!然而，通过实践，我们学会了有效的沟通方式，并将其延续到临床和后来的实践中。

方法 2:让学习成为一种游戏
将你所教授的信息整合到游戏中是教育护理人员最具创造性和最有效的方法之一。无论你是创造一款像《危险边缘》这样的游戏并将员工分成小组，还是创造一个逃生室式的场景，让员工必须解决问题才能成功，员工通过游戏学到的经验都一定会令人难忘!

当领导者将游戏作为一种学习工具时，我总是很高兴。游戏的稳定互动有助于我保持专注并充分吸收所教授的信息。游戏的原则是让你的学习者在整个课程中保持专注。另外，通过将员工分成小组，你是在鼓励他们 团队合作和沟通。通过游戏来涵盖不同的信息和主题，可以增强员工的团队精神。

方法 3:利用演讲嘉宾
让我们面对现实:即使我们对一个主题很了解，这并不意味着我们是唯一应该谈论它的人。你可以发挥创造力，有效地教育你的团队的一种方法是利用他人的知识和经验，并欢迎嘉宾演讲。也许你正计划谈论跨学科团队中各专业之间的团队合作的动态，或者你正在讨论某些医嘱背后的基本原理。在这种情况下，利用你周围的资源!邀请特定主题的专家来与护理人员交谈。

我从邀请演讲嘉宾参加教育活动中学到了一些东西。首先，当演讲者对主题有广泛的了解时，护理人员的参与程度通常会更高。也许是因为主讲人通常对他们被要求涉及的话题充满热情。此外，与背诵包含信息的ppt相比，听到第一手经验和智慧通常更容易让学习者接受。每个人都可以不时地从不同的角度获益。

方法 4:角色扮演
作为护士，我们都有无数能回忆起的经历，无论是好的还是坏的。我们与医生、病人、家属、同事和其他跨学科团队成员进行了互动。我们亲身经历过这些经历，所以重现这些互动并不是太大的挑战。

在培训你的团队时，考虑让员工从他们的临床经验中汲取经验，相互进行角色扮演。无论你想学习的是一项技能还是一个原则，你都可以给每个学习者分配角色，让他们在特定的场景中表演。这种技术的可能性真的是无穷无尽的!它可以用来涵盖一项技能，如插入静脉注射，或一个概念，如病人的倡导。

方法 5:使用模拟
与 模拟，你可以控制环境和护理人员学习经历的几乎每一个细节。模拟技术和工具可以用来创建各种临床情况，并测试您的团队如何应对。有了这样的定制水平，模拟是教育护理人员的一种创造性和有效的方式。模拟可以用来教授任何护理实践或过程，因为环境的每个方面都可以改变。学习者可以收到关于他们行为的反馈，反思他们的表现，并重复模拟以获得更好的结果。

我一直很喜欢参加模拟游戏!作为蓝色代码响应小组的一员，我们将参加常规模拟来练习运行代码。我们能够一次又一次地运行模拟，直到整个团队像一台运转良好的机器。它确实帮助我为作为反应小组的一员所面临的情况做好了准备。

方法6:学习者主导的在职日
就像俗话说的，“见一个。做一个。教一个。”教育护理人员的一个创造性和有效的方法是让他们参与到教育过程中来。让员工领导在职日可以增加团队内部的互动和参与。学习者主导的技术吸引学习者，促使他们在向同龄人展示之前掌握技术或理解知识。

通过让员工进行教学，你鼓励他们对自己的教育要求负责，并确保所有指定的信息都涵盖在内。此外，如果有人需要帮助或澄清，你将介入并提供指导或方向。

方法 7:提供在线培训
有时候，仅仅是想到必须参加一个强制性的在职日，对员工来说就很可怕!无论你在行程上花了多少时间，做了多少计划，员工都可能因为当天的工作进度落后而分心。像这样的时候，在线培训提供的灵活性可以派上用场!允许护理人员在线完成所需的培训模块可以在时间限制方面提供更大的灵活性，因为教育必须在何时完成。例如，你可以安排一个星期甚至一个月的时间框架，而不是只安排一两天的强制性在职时间，让护理人员可以在方便的时候进去完成所需的任务。

方法 8:主持辩论
当涉及诸如道德困境，领导力，患者倡导或 文化能力举办一场辩论，可以证明是一个非常有效的方式来接触你的护理人员。你可以把不同的观点分配给护理人员，让他们准备一个大纲，在与对方辩论时使用。辩论是鼓励你的护理人员从不同的角度看问题的好方法。

我有一个经理，他喜欢利用这种策略，迫使我们从别人的角度看问题。她以找出我们在某个话题上的立场，然后让我们为对方辩护而闻名。要为你不同意的事情提出一个论点真的很难。然而，它促使我考虑到情况的各个方面，并探索别人行为背后的原因。这一课在护理领域是无价的!

方法 9:安排一次跨学科合作回顾
有时候，当你身处困境时，想要看到更大的图景是很有挑战性的。作为一名床边护士，这通常是正确的。有些时候，你可能会被没完没了的任务清单所淹没，感觉没有尽头，你可能会发现自己质疑医疗团队其他成员的行为。这就是 跨学科合作回顾可以帮助你的护理人员理解其他团队成员一些行为背后的原因和动机。

将所有人聚集在一起进行审查确实是教育护理人员了解某些政策和程序背后的“原因”的创造性和有效方法之一。通过回顾每个成员的角色和职责，您可以加强团队合作，促进理解，并最终改善患者护理。

方法 10:能力验讫
当涉及到临床技能或设施指南等事情时，教育护理人员的创造性和有效方法是实施能力检查。您可以使用检查来确保护理人员拥有处理特定情况所需的适当知识和技能。您可以将检查项分解为一组特定的技能，或者可以包括年度能力所需的整个列表。

在我以前工作过的一家医院里，我们会定期收到一个包，上面列着我们需要完成的技能清单。我们被指示让值班护士观察我们的技能，并在我们完成后在我们的表上签字。我们通常有90天的时间来完成清单，并将其提交给我们的主管或继续教育主任。有时，完成任务需要额外的努力，因为有些任务是我们在典型的轮班中不会遇到的。

最后的想法
每个人学习的东西都不一样。有些人通过看学习，有些人通过做学习，还有一些人通过听学习。当你要负责整个小组的教学时，想要找到适合整个小组的教学方法可能会让你不知所措。有了我们所涵盖的信息，你现在可以回答这个问题了:“有哪些创造性和有效的方法来教育护理人员?”你已经阅读了10种最具创意和有效的方法来教育护理人员。根据护理人员的特点，其中一些方法可能不起作用。不过没关系!记住，尝试一种新方法并根据需要进行调整是可以的。你可能会惊讶于护理人员对一种创造性的新学习方式的接受程度。