英国斯特灵大学教育学博士（EdD）留学计划

项目概览
拥有英国斯特灵大学的教育博士学位，成为你所在领域的研究型、探究型领导者。如果您是一名寻求在教育环境中提高和利用您的研究专长的高级专业人士，英国斯特灵大学教育博士（EdD）是一个理想的发展机会。无论您的教育领域是什么——从专业学习、高等教育、学校、学院、早期教育或政策发展——获得EdD将使您成为您所在领域的领导者。
从高等教育的会计课程设计到成人社区的学习，从医学专业学习到数字支持的教育，教育博士为跨部门、文化、背景和年龄的高级探究提供了一个背景。
我们的教育博士是为高级专业人士的需求量身定制的，结合了研究方法和教育理论的良好基础，并有机会将您的研究用于改进专业政策和实践。
通过你的自主研究，你将对你的实践领域做出原创的、重要的和严格衍生的贡献。结合我们教师范围内丰富的国际研究文化、同行评审的全球研究、同行的专业知识和你自己的经验，你将利用教育博士课程在你的领域产生新的有影响力的知识。这些影响可能部分来自实践和/或作为新实践的创新应用。你的研究可能包含对实践知识的关注，并可能导致专业或组织变革。
你将在专家研究人员的指导下攻读教育学博士学位，他们帮助确保了大学在教育领域的声誉。

课程目标
该课程将使您能够以与重要的专业兴趣、实践、政策和影响密切相关的方式对自己选择的主题进行研究。像博士一样，教育发展资格符合对该领域做出重大、原创和严格贡献的要求。独特的是，在监督研究阶段开始之前，该课程从教学模块开始。教学模块着眼于研究的理论和范式以及方法论和探究的方向。

灵活学习
有兼职和全职两种选择。学生也可以在六个核心模块的教学阶段通过混合方式学习。所有模块都使用某种形式的同步在线和/或面对面出勤。
还有一个虚拟学习环境（画布）的使用，大多数模块都有相当大的异步参与在线学习任务。最初教授的模块的大多数课程都安排在周五（偶尔在一周的其他日子）进行同步活动，无论是面对面还是其他活动，但要提前查看学期时间表。
如果您有兴趣学习本课程的模块、研究生证书或研究生文凭，请发送电子邮件至研究生招生部讨论您的学习课程。

研究概况
我们来自社会科学院的专家跨学科教学团队随时为您介绍适用于您的专业背景和教育环境的前沿实证和理论研究。我们在斯特灵有一个充满活力的大学生研究社区。正如您从我们的员工列表和出版物中看到的，我们在许多不同的研究领域都有专业知识，可以在博士指导下进行部署。

申请要求
学术要求
要被考虑攻读该学位，你通常会在英国高等教育机构获得教育或相关学科的荣誉学位，或者在英国以外的机构获得同等标准的学位。在特殊情况下，如果你在该领域有丰富的专业经验，你可能会被考虑参加该课程。候选人应具备良好的计算能力，并愿意参与深入的统计分析。
如果您是国际学生并使用学生签证申请，我们不能接受您对该课程的申请，因为它属于兼职、在线授课或远程学习课程的类别。

英语要求
如果英语不是您的第一语言，您必须具备以下资格之一，以证明您的英语语言技能：
• 雅思学术或UKVI 6.5分，阅读和写作至少6.5分，口语和听力6.0分。
• 培生英语（学术）考试62分，阅读和写作至少62分，口语和听力至少60分。
• IBT托福总分80分，阅读19分，写作24分，口语21分，听力19分。
会前英语课程
如果您在进入本课程之前需要提高您的英语语言技能，我们的合作伙伴INTO斯特灵大学提供一系列英语语言课程。这些密集而灵活的课程旨在提高您进入该学位的英语能力。

课程详情
以前攻读教育博士学位的学生包括学校教师、早期教育和继续教育工作人员、教育机构的高级领导者、教育政策专业人员以及医学、药学、护理、会计和生命科学等领域的专业教育工作者。你也可以使用教育博士来完善你的教育专业知识，并获得实现变革所需的技能。重要的是，学生正在获得制定研究项目和在实践中利用研究的技能，因此重点不是直接改善我们促进学习、教学或教育的方式。（如果后者是你的主要或首要目标，我们建议你攻读教师提供的硕士学位之一）。

教育博士课程使用与斯特灵ESRC认可的课程相同的六个核心模块MRes教育研究。这些模块得到了ESRC（经济和社会研究委员会）的认可，这意味着它们旨在培养全面和专业的研究意识专业人员。我们高度重视我们跨专业、跨学科和日益国际化的学生群体的贡献，我们将学生与活跃的研究人员相匹配的能力，以及我们通过研究关注重要性和影响。
入学不需要论文阶段的完整研究提案，但我们确实希望申请人在一开始就确定一个研究领域，并在申请时表达这种研究兴趣。你可以联系工作人员讨论论文和论文阶段可能的监督，但一旦你达到这一点，我们当然会为你阐明这一匹配。

课程模块
以下模块信息提供了您可以学习的课程模块类型的示例。列出的详细信息适用于2024年9月开始的学年。模块和开始日期会定期审查，未来几年可能会发生变化。
教育咨询性质 （EDRP001）

研究设计与过程 （ASRP002）

定量数据分析 （ASRP004）
数字社会研究理论与方法 （EDRP002）

社会调查性质 （ASRP001）

定性数据分析 （ASRP005）

专业实践研究

论文（EdD）

课程详情
教学
第一阶段包括六个关于研究理解和研究实践的教学模块——例如，不同的模块侧重于教育和社会研究范式、数据采集、定性和定量分析以及数字研究方法等主题。完成六个核心模块后，您将在指导下继续完成“专业实践”调查论文（ASRP020/ASRP021），然后开始论文阶段。
教育博士是一门创新的跨学科课程，提供灵活的全日制和非全日制课程。该课程包括六个核心模块，在线和面对面教授。学习模块后，进行以专业实践为重点的实证研究，然后撰写一篇长达60,000字的博士论文。
未进入EdD论文的候选人可能旨在完成理学硕士或教育研究研究生文凭。
通过六个核心教学模块EDRP001、ASRP002、ASRP004、EDRP002、ASRP001、ASRP005和论文ASRP020（如果兼职）/ASRP020（全日制）的学生将成功获得硕士学位。
通过这六个核心教学模块EDRP001、ASRP002、ASRP004、EDRP002、ASRP001、ASRP005的学生将成功获得研究生文凭。
预定教学部分的大约天数和承诺如下。一周中的几天仅是指示性的；学生应参考给定学期的实时时间表活动。
• EDRP001教育探究的性质
八个星期五下午：在线和一些可选的面对面课程
• ASRP002定性研究设计
八个星期五上午：在线、混合和面对面课程的混合
• ASRP004定量数据分析
周一上午八点到十点：-一个面对面的模块。对于一些学生（具有良好的数学/统计背景）来说，参加这个模块的在线版本可能是合适的：ASRP104。
• EDRP002数字社会研究的理论和方法
周五下午六到八点：-在线。一两个可选的面对面会议。
• ASRP001社会调查的性质
五个或更多的周五上午-混合，大部分是面对面的课程
• ASRP005定性数据分析
五个或更多周五上午-混合，主要是面对面的课程

以前攻读教育博士学位的学生包括学校教师、早期教师和继续教育工作人员、教育机构的高级领导人、教育政策专业人员以及医学、药学、护理、会计、测量和生命科学等领域的专业教育者。这些学生广泛利用他们新发展的研究能力和原创研究来提高他们的个人、组织和更广泛的实践和政策专业领域。
• 获得在专业政策和实践中准确改变的技能。
• 成为你所在领域的领导者，加入专业专家网络。
• 在学习的同时继续你的职业生涯，把你不断增长的专业知识直接投入工作。

院校简介
英国斯特灵大学建于1967年，获英国女王的授权而成立，坐落于曾经的苏格兰王国的皇城，是最富创新精神、最美丽和最优秀的英国国立大学之一，也是苏格兰地区最顶尖的大学之一。享有苏格兰地区最佳大学的盛誉。在教学和研究方面都已建立了坚实的基础。
学校历史：斯特灵大学于1967年建校，是全英国唯一建立在王宫里的大学，被誉为英国最美校园。是最具现代化特色、最有创新精神的苏格兰大学之一，它在英国率先实施两个各长达15周的学期制，即分别于当年九月和次年二月开始的两个学期，以及第三个从六月下旬到八月中旬稍短的夏季学期。全英国第一个引进双学期制，也是苏格兰地区最顶尖的大学之一。
2002年，斯特灵大学和Airthrey Estate的景观被国际古迹遗址理事会指定为20世纪英国20大遗产之一。斯特灵大学校园因为建立在旧时苏格兰国王的王宫里，被称为英国乃至欧洲最美的校园之一。学校紧靠的近千年历史的Bannockburn 古战场遗址还是好莱坞历史上最伟大的电影之一的《勇敢的心》的故事背景地。陡峻的Ochil 山，300多公顷风景如画的森林公园，古老的Airthrey城堡、威严的Wallace纪念碑和Airthrey湖上成群结队的鸟群，让每位前来学习的学生心旷神怡。学生宿舍、演播厅、实验室、图书馆和各种各样的体育场馆就分布在这些美丽的景色之中。