隆德大学博士和博士后职位

隆德大学是一所著名的公立大学，位于瑞典南部斯堪尼亚省的历史名城隆德，在全球学术舞台上屹立不倒，是一座卓越的灯塔。这所古老的大学一直保持着欧洲最好大学的地位，并作为斯堪的纳维亚半岛首屈一指的高等教育中心之一享有崇高的地位。隆德大学拥有丰富而传奇的历史，其根源可以追溯到1666年的建校。自2012年以来，它一直是瑞典最受尊敬的大学（隆德大学博士和博士后职位）。
我们的专家团队精心策划了瑞典隆德大学全额资助的博士和博士后职位的全面列表。请放心，这些空缺会定期更新，为您提供推进学术和研究抱负的最新机会。

隆德大学开放全额资助博士职位列表
这是隆德大学全额资助的博士和博士后职位（瑞典博士和博士后学生的工资）的列表，并附有截止日期。这篇文章将定期更新。
标题：1-2消费博士生
地点：隆德大学社会科学学院
就业类型：临时职位
工资：月薪
工作时间：100
截止日期：04.03.2024
该部门正在加强对消费研究的关注，并邀请在这一主题上采用社会科学观点的应用程序。他们对与他们在可持续消费、循环消费或数字化和消费交叉领域的现有优势相一致的研究提案特别感兴趣。提案应解决具有重大社会意义的消费问题。
• 基本资格包括持有第二周期学位，完成至少240学分的课程（第二周期至少60学分），或拥有在瑞典或国外获得的同等知识。
• 具体要求包括在第二周期完成至少30个社会科学学分，如服务管理、工商管理、人文地理或社会学，或具有同等知识。
• 申请人必须在第二周期完成至少15个学分的独立学位项目。

题目：人文地理博士生
地点：隆德大学社会科学学院，
工作时间：100
截止日期：03.03.2024
这个人文地理的博士课程是一个四年制，240学分的课程，最终获得博士学位。候选人必须积极从事研究和教学，将大约20%的时间用于部门职责，主要是教学。研究将集中在锂和铜供应链中的跨国劳动力动态，在“公正的TRANSport TRANS？TRANS-FEM”项目下。它审查了欧盟绿色能源转型的社会环境影响，特别是在电子电池关键矿物的开采和生产方面。
该博士课程的资格包括：
• 第二周期学位或同等学历。
• 至少240个高等教育学分，第二周期至少60个。
专门针对人文地理：
• 人文地理或相关领域的硕士学位。
• 至少30个高等教育学分的独立工作，一半在第二周期。
• 英语熟练程度相当于瑞典高中英语B。

职称：至少1名心理学博士研究生
地点：隆德大学，社会科学学院，心理学系
就业类型：临时职位
工资：月薪
工作时间：100
截止日期：03.03.2024
心理学系寻找一名博士生担任以研究为基础的角色，专注于他们自己的项目方案。这个为期四年的项目包括课程、部门职责，最后是论文答辩。根据《高等教育条例》的指导方针，职责还涉及高达20%的部门工作。
博士课程的资格基于几个学术先决条件：
1. 基本资格：候选人应完成第二周期学位或积累至少240学分，第二周期课程至少60学分。或者，候选人可以展示在瑞典或国外获得的基本同等知识。
2. 具体入学要求：对于心理学第三周期学习，候选人必须获得至少30个心理学第二周期学分。这包括一个第二周期水平价值15个学分的学位项目。在瑞典或其他地方获得的同等资格也被认为是有效的。

题目：古地磁学博士生
地点：隆德大学，理学院，地质系
就业类型：临时职位
工资：月薪
工作时间：100
截止日期：20.02.2024
隆德大学提供地球生物圈科学博士职位，专注于ERC资助的PALEOCORE项目内的古地磁。该项目旨在增强对核心动力学和地磁场变化的理解。任务包括分析来自南半球的沉积物核心和重新评估全球古地磁数据。候选人将在一个国际团队中工作，并从事有限的教学和部门职责。
入学标准
• 地质学、地球物理学或相关领域的第二周期资格（如硕士学位）。
• 精通英语（口头和书面）。
• 愿意为实验室和实地工作出差。
首选资格
• 有古地磁学、地磁学或古地磁学方面的经验。
• 编程、数据分析、贝叶斯统计和数据建模方面的技能。

题目：至少两个社会学博士研究生
地点：隆德大学，社会科学学院，社会学系
工作时间：100
截止日期：26.02.2024
社会学博士课程从2024年9月2日开始，为期四年，涉及240个学分，以博士论文答辩结束。博士生由大学支付工资，主要专注于他们的学习。他们还可能履行高达20%的部门职责，主要是教学，这可以相应地延长他们的任期。该计划要求积极参与研究和教学，非瑞典语使用者必须学习基本瑞典语。英语是主要的教学语言。
申请人必须满足以下条件，才有资格进入博士课程：
1. 一般和特定入学要求：他们必须满足高等教育机构规定的一般和特定入学要求。
2. 能力评估：他们必须被认为能够从课程或学习计划中受益。
如果候选人具备以下条件，则符合一般入学要求：
• 获得第二周期资格。
• 已完成的课程总计至少240学分，包括第二周期水平的至少60学分，或
• 在瑞典或国外通过其他方式获得同等知识。
具体入学要求：
• 除一般要求外，申请人必须完成至少30个社会学第二周期学分，或者在国内或国际上获得该领域的同等知识。

隆德大学开放博士后职位列表
这是隆德大学开放博士后职位的列表，并附有截止日期。这篇文章将定期更新。

标题：生物医学工程博士后职位，重点是功率超声
地点：隆德大学，工程学院，生物医学工程系
就业类型：临时职位
工作时间：100
截止日期：22.03.2024
这个博士后项目的重点是用环保替代品取代高功率超声波设备中的铅基压电材料。任职者将探索无铅压电材料，以保持这些设备的性能，这些设备传统上由锆钛酸铅（PZT）供电。该项目涉及构建高功率超声波设备，实验表征，以及开发考虑高功率条件下非线性的理论或数值模型。与工业界和学术界的材料科学家合作至关重要。该角色包括构建和测试超声波设备，开发模型，与东京大学森田教授的团队合作，监督理学硕士项目，协助寻求外部资金，并从事相关管理。
• 教育背景：功率超声学、压电换能器和器件、物理声学或相关领域的博士或同等学历。学位应在最近三年内获得，特殊情况除外。
• 技能和经验
• 精通英语（口头和书面）。
• 在高质量的研究和科学出版方面的经验。
• 表现出在动态、多样化的环境中独立工作和团队合作的能力。
• 附加责任
• 愿意在日本工作6个月。
• 有能力为小组争取外部研究资金做出贡献。
• 参与教学和高等教育培训，限制在工作时间的20%。

题目：医学辐射物理学博士后：生物组织的X射线荧光作图，联合基金AMBER
地点：隆德大学临床科学系，医学放射物理系
就业类型：临时职位
工作时间：100
截止日期：18.03.2024
AMBER项目提供为期3年的全职博士后研究金，重点是基于同步加速器的x射线成像，特别是扫描探针显微镜，如荧光测绘和扫描SAXS/WAXS。该角色涉及使用各种MAX IV同步加速器光束线在医学和生物学环境中处理数据。职责包括与医学合作伙伴合作进行数据采集、处理和解释。该奖学金为学术界、卫生和医疗技术部门的职业候选人做好准备。
最低要求：
1. 最近8年内获得的博士学位（PhD）。
2. 同行评议期刊上的出版物。
3. 相关方法论背景。
4. 通过AMBER门户完成应用程序。
5. 遵守MSCA移动规则。
项目资质：
1. 在实验x射线成像和断层数据分析方面的专业知识。
2. 精通英语。
首选资格：
1. 在同步辐射设施工作的经验。
2. 组织显微结构分析技能和先进的x射线成像技术。
3. 编程能力（例如C、Python）。
4. 在高质量的研究和教学技能方面的记录。
具有协作能力和提高部门研究水平的候选人将被优先考虑。

题目：TRP通道结构生物学博士后
地点：医学院实验医学系-
就业类型：临时职位
工作时间：100
截止日期：18.03.2024
博士后研究员将进行研究，重点是使用冷冻电镜研究TRP离子通道的分子结构。职责包括实验室任务、团队协作、潜在旅行、会议参与和参与AMBER的教育活动。教学职责有限。
最低要求：
1. 教育：候选人必须在过去8年内获得博士学位，遵守地平线-欧洲MSCA共同基金项目赠款协议。
2. 发表记录：在同行评议期刊上至少发表一篇原创文章。
3. 方法论专长：相关方法的背景。
4. 应用程序包：通过AMBER门户的完整应用程序，包括简历和详细的研究计划。
5. MSCA流动规则合规性：在申请截止日期前的3年内，在东道国没有超过12个月的居住或主要活动。
附加要求：
• 蛋白质研究经验：蛋白质的克隆、生产和纯化。
• 结构分析专长：具有单粒子冷冻电镜和/或X射线结晶学用于蛋白质结构测定的经验。
• 蛋白质结构分析：熟练分析蛋白质结构。
功勋经验：
• 具有真核宿主（如HEK细胞）的经验。
• 膜蛋白的经验。
• 单粒子冷冻电镜的额外经验。
个人素质：
候选人应该表现出雄心、创造力、合作能力、主动性和高度独立性。

题目：博士后研究金：理解mRNA疗法：使用中子、X射线和电子显微镜进行结构表征
地点：医学院实验医学系-
就业类型：临时职位
工作时间：100
截止日期：18.03.2024
• 进行研究，教学职责不超过工作时间的20%。
• 特别关注数据采集和分析，以及样品制备。
• 在协作实验室环境中参与定期实验室任务和团队会议。
• 经常前往德国的CureVac和其他中央设施以满足项目需求。
• 根据Horizon-Europe MSCA COFUND项目赠款协议，在隆德大学以外强制借调。
• 可能参与国家和国际会议。
任职资格：
• 过去8年的博士学位和至少一份同行评审的出版物。
• 遵守MSCA流动性规则。
技能和经验：
• 物理学或相关领域的学位。
• 熟悉衍射技术和科学编程。
• 能够独立工作和团队合作。
首选属性：
• 先进的技术专长和强大的协作技能。
• 加强正在进行的研究和部门目标的潜力。

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