为什么我们需要博士后项目？

俄罗斯博士后和国际专家讨论了博士后项目发展的问题和前景，博士后项目与政策：挑战与制度多样性”国际圆桌会议在高等经济学院举行。讨论是在HSE科学整合中心和吸引俄罗斯博士后积极计划倡议和组织支持下组织的。
圆桌会议由该计划的参与者主持——教育研究所研究员 Vera Maltseva 和机构研究所研究员 Denis Ananin。邀请了学术界的研究人员和博士后项目领域的专家作为演讲者：都柏林大学学院教育学院博士项目主任Conor Galvin;Lynn McAlpine，牛津大学和麦吉尔大学名誉教授;Hugo Horta，教育学院副教授， 香港大学;斯韦特兰娜•特沃罗戈娃（Svetlana Tvorogova），独立研究员;Curry Holly，教育学院教授， 阿拉巴马大学;玛丽亚•尤德克维奇（Maria Yudkevich），机构研究所所长，高等经济学院副院长。
圆桌会议是一系列活动的延续，旨在研究组织科学家流动的策略和实践，以及HSE博士后招聘计划组织的博士后计划。该系列的第一项活动是一次特别圆桌会议，专门讨论在12月21日国际科学会议框架内的国家研究流动性。《俄罗斯及其他地区的高等教育》杂志发表了关于各国博士后研究发展的专题刊物。俄罗斯大学和研究机构正处于开发博士后项目的早期阶段。考虑到在新的国家项目“科学与大学”框架内通过开发博士后计划支持年轻研究人员的已宣布措施，对讨论博士后计划和实施此类计划的国际经验的兴趣只会越来越大。

非普遍现象
在完成论文答辩后，年轻的研究人员在大学和研究中心参加博士后项目，并以短期合同（1至3年）工作，在那里他们进行学术研究，教学负担很小。圆桌会议的与会者解释说，博士后项目最初被设想为完成研究生学习和获得大学永久职位之间的“对接机制”。然而，经合组织国家的教学职位数量慢于博士学位持有者的数量，这导致没有长期职位的年轻研究人员“交通拥堵”。平均而言，只有不到50%的博士后获得终身教职合同。
在这种情况下，正如McAlpine教授所澄清的那样，很难明确回答博士后职位是否在不稳定的劳动力市场中“被迫”，或者参与博士后计划是否是科学家学术生涯中的必要里程碑。博士后计划和参与这些计划有很多好处的想法是由雨果•奥尔塔（Hugo Horta）提出的。同时，据专家介绍，主办大学的好处可能比博士后本人更明显。各国学术市场格局的差异也会对博士后计划的想法进行重大调整。正如玛丽亚•尤德克维奇（Maria Yudkevich）所指出的那样，在俄罗斯实施博士后计划的动机和细节受到近亲繁殖率高，学术流动性低以及缺乏永久合同（终身教职）制度化的影响。

如此不同的博士后项目
是否有完美的博士后计划的“秘诀”，是什么影响了它们的多样性？正如讨论所表明的那样，这是大学的形象和资源，是国家甚至地区层面对研究人员的政策。
林恩•麦卡尔派（Lynn McAlpine）并不认为大学的地位是博士后项目发展的决定性因素。她指出了特定项目和团队的研究潜力的重要性。同时，同一所大学内可以有不同类型的博士后职位，正如康纳•加尔文（Conor Galvin）在都柏林大学学院的例子中所展示的那样。大学内的职位在合同期限和资金来源方面有很大差异，具体取决于研究人员被邀请参加的项目。根据玛丽亚•尤德克维奇（Maria Yudkevich）的说法，就高等经济学院而言，国际和俄罗斯博士后有单独的招聘计划。
讨论中的另一个主题是围绕博士后和博士后项目的基础设施开发。库里•霍利（Curry Holley）引用了美国的例子，那里的博士后研究特别发达，并且在大学之外有制度基础设施，例如各个科学领域的博士后协会。斯韦特兰娜•特沃罗戈娃（Svetlana Tvorrogova）还提请注意，需要建立一个成熟的系统，以支持国家一级年轻科学家的职业轨迹。

为学术界以外的职业做好准备
在最后一轮中，圆桌会议的参与者讨论了在劳动力市场挑战背景下博士后项目的发展。对于博士学位持有者过剩的国家来说，这种风险表现为获得永久合同的机会很低，而且需要在学院之外找到工作。然而，他们所有人都面临着一个共同的挑战——在大学内外需要更多的专业知识和更广泛的技能。在这种情况下，问题出现了——为学术界以外的职业准备博士后，发展非学术技能，是否成为主办大学的新责任？
康纳•加尔文（Conor Galvin）和玛丽亚•尤德凯维奇（Maria Yudkiewicz）一致认为，博士后项目的目标不能仅仅归结为发表指标。此外，近年来，学术和非学术劳动力市场之间的界限变得越来越模糊。根据斯韦特兰娜•特沃罗戈娃（Svetlana Tvorogova）的说法，让非学术利益相关者参与博士后计划的实施非常重要。这将使研究人员能够发展新的能力，并帮助在学院内外建立他们未来的职业生涯。雨果•奥尔塔（Hugo Horta）还强调，研究人员的创业技能发展不佳，而制定商业计划和产品思维可能对研究的发展有很大帮助。专家们得出的结论是，博士后项目除了发展研究和教学能力外，还应该发展相关领域的能力。这将使年轻研究人员有机会建立更可持续的职业道路，并实现更充分的职业自我实现。

继续讨论博士后现象
最后，圆桌会议的主持人和与会者指出，关于年轻科学家职业和博士后计划现象的讨论需要科学界和专家界的更多关注。在俄罗斯大学和科学组织预期发展博士后项目的背景下，继续已经开始的专家讨论尤为重要。在 2021 年12月31日国际科学会议上，计划就俄罗斯博士后项目的背景举行一次特别圆桌会议：“俄罗斯博士后研究：挑战与前景”。我们邀请您参与并继续讨论。