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密苏里大学国际博士后学者政策

发布时间:2023-11-17 22:12:50


国际博士后学者政策
无论是在课堂上还是在研究实验室中,国际学者都发挥着关键作用,为大学的教学、研究和外展使命贡献了特殊的技能和独特的视角。据估计,每年有900,134名国际学者在美国机构从事教学和研究,其中000多名来自密苏里。该大学每年还招收 1,000 多名国际研究生;许多人通过 Mizzou 的博士后奖学金继续他们的专业发展。由于 11 年 2001 月 <> 日之后日益严格和复杂的移民法规和安全措施带来的挑战,重要的是要强调国际博士后研究员特有的几个问题。


移民身份
就博士后政策而言,国际博士后学者被定义为受 Mizzou 邀请以非移民类别来美国从事与其主要专业领域直接相关的教学、研究和其他学术活动的外国人。用于促进外国公民参与博士后培训的最常见非移民分类是J-1交流访问者身份和H-1B外国工人身份。博士后政策不会审查J-1和H-1B身份的无数复杂法规和程序。但是,以下问题已与参考资料一起突出显示,以提供更多信息:
J-1 交流访问学者
交流访问者计划(EVP)由美国国务院授权,由MU国际中心管理。密西根大学各部门可以通过J-1 EVP要求国际学者参与,但应了解此身份对学者的主要监管影响:
• 根据现行的学生交流访问者信息系统(SEVIS),这是一个由联邦政府监控的电子报告和记录保存计划,未能报告与学者计划有关的关键事件和活动可能会导致学者的法律地位终止和失去工作许可。例如,学者必须在 DS-52 表格上的课程开始日期后 30 天内向 MU 国际中心(位于 N2019 纪念联盟国际中心)办理登机手续。学者必须在更改后 10 天内报告本地地址更改。
• 从其他美国机构转学的J-1学者应仔细筛选转学资格。
• J-1 国际学者必须参加学者迎新会,以遵守监管要求。
• J-1 国际学者必须保持符合美国国务院规定的最低保险要求的健康保险。
• 未经 Mizzou 的适当授权,J-1 学者不得接受其他机构的工作,例如讲座或咨询工作。
有关J-1学者的其他问题应由主办部门和访问学者在MU国际中心网站上仔细审查»


H-1B外籍劳工
大学也可以赞助或代表外国人以H-1B外国工人身份来美国。应Mizzou主办部门的要求,MU国际中心可以协助启动H-petition的行政程序。有关H状态和相关问题的信息,可在国际中心网站上查看。H-1B博士后学者应注意的关键问题:
• MU国际中心需要两个月的时间来处理H-1B身份,USCIS需要六到八个月的时间来裁决申请(除非该部门支付加急处理费)。在获得美国公民及移民服务局 (USCIS) 的批准之前,不能开始就业。
• H-1B身份可以在不同的雇主之间转移,但必须注意筛选候选人的转移资格。
• 在进行任何更改之前,应与MU国际中心讨论职位,头衔或雇主的更改。否则,H-1B身份可能会失效。
• 主办部门在担保H-1B员工时承担一定的财务义务。
有关H-1B学者的其他问题应由接待部门和访问学者在MU国际中心网站上仔细审查»


更改移民身份
美国移民环境中可能影响国际学者的一个潜在陷阱是非移民身份变更期间或从非移民到移民身份调整期间发生的过渡期。这些过程非常复杂和漫长;在某些情况下,它们需要数年时间才能解决。寻求改变或调整身份的 Mizzou 博士后研究员应随时了解与其案件相关的更新、变化和延迟,以避免严重的法律问题,特别是在就业资格方面。该大学不赞助博士后研究员进行基于就业的永久居民申请。
Mizzou 制定了一项政策,涉及有资格获得 MU 国际中心援助的个人类型,用于在 MU 国际中心网站进行基于就业的永久居留申请 »


非居民外国人税收
国际博士后学者可能会根据公民身份、在美国停留的时间长短和其他因素缴纳所得税预扣税。博士后研究员应转介给非居民外国人税务专家寻求建议和帮助。各部门可以在这里找到有关非居民外国人税收的信息。


国际博士后研究指南
国际博士后受有关出口管制/选择代理商的规则和条例的约束。有关更多信息,请参阅知识产权和研究指南政策。


国际教学博士后学者
国际助教计划(ITAP)
在来自英语不是主要语言的国家的博士后学者担任教学角色之前,大学必须评估他们是否具备必要的语言技能以确保他们的成功。由于博士后培训的性质和博士后学者为大学带来的资格,ITAP 的评估将被视为对系主任/主任的咨询,系主任/主任最终将负责确定博士后研究员是否适合课堂作业。各部门必须与博士后学者一起审查教学评估,如果博士后学者的评估表明教学改进是必要的,则向博士后学者提供资源。
ITAP将与系主任/主任合作,以确保尽可能有效地对候选人进行评估。建议主席/主任在博士后学者到达后立即联系ITAP办公室,以便及时完成评估。
鼓励博士后学者利用 ITAP 提供的其他可能有益的服务。这些包括:课堂文化取向、口头交流课程以及保密的学期中反馈和后续讨论。

 

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