国家儿童医院焦虑博士后与多动症和学习差异计划心理学博士后研究员

多动症和学习差异计划心理学博士后研究员
多动症和学习差异计划邀请申请博士后研究员职位。我们正在寻找对干预/实施研究和/或数字心理健康有浓厚兴趣的个人。该研究员的主要活动包括领导数据分析、出版物、资助写作和演讲，以及参与 ADHD 和学习差异计划活动，包括为学校心理健康提供者提供实施咨询。该研究员还将在由 NIMH 资助的基于学校的随机对照试验中发挥领导作用，该试验评估技术增强的组织/时间管理技能干预措施。该研究员将有机会发表来自项目数据的手稿，并访问多个大型纵向和治疗数据集，这些数据集专注于儿童、青少年和新兴成年人的注意力、行为和社会心理功能。申请人应具备较强的分析/统计技能，以便充分利用这些机会。至少 50% 的努力将用于出版和资助写作的时间。该研究员还将有机会与转化研究中心、CTSI-CN 以及整个心理学和行为健康系的其他成员合作，包括其他教师、研究员和学生。为期一到两年的研究员旨在为研究员在学术界获得终身职位和心理学执照做好准备。研究员每周接受临床和研究指导，目的是确保他们在完成研究员后成为极具竞争力的求职者。多动症和学习差异计划有一个蓬勃发展的心理健康诊所，研究员可以在那里获得数小时的执照。多动症和学习差异计划的研究员是国家儿童大学心理学和行为健康部更大的心理学研究员网络的一部分，并提供相关的教学和专业发展培训。在项目开发、教育、研究、宣传和社区参与方面提供其他机会。
申请条件：
• 在研究员开始时，候选人应具有临床心理学，学校心理学，发展心理学或相关领域的博士学位
• 我们鼓励所有有竞争力的申请人申请，并注意干预/实施研究、学术与社区伙伴关系或学校心理健康方面的经验
在整个 Children's National 中，我们坚定地致力于招募、培训和留住具有不同和代表性不足背景的学术医学背景的受训者、教职员工。强烈鼓励来自学术医学领域多元化和代表性不足背景的申请人申请。
申请：
通过电子邮件将申请材料发送至：Melissa Dvorsky博士
• 描述研究成果和未来研究员计划的意向书
• 简历
• 提供三位推荐人的姓名和联系信息
申请截止日期为 1 年 2022 月 1 日。收到申请后将进行滚动审核，直到职位空缺为止，鼓励申请人在 2022 年 <> 月 <> 日之前申请。欢迎潜在申请人安排与 Dvorsky 博士会面，讨论适合性。Children's National 是一个机会均等的雇主，致力于种族、文化、性别和性取向的多样性。

焦虑博士后研究员
焦虑症博士后研究员提供儿童心理学的高级临床培训，重点是焦虑症。这个为期 1 年的研究员期间的临床工作主要涉及对各种焦虑表现的诊断评估和干预，例如（但不限于）广泛性焦虑、社交焦虑、强迫症、选择性缄默症、PANS/PANDAS、特定恐惧症、恐慌症和医学相关焦虑。CBT 和 CBT-ERP 是主要方式，根据需要使用其他经验支持的治疗方法。
我们的多学科诊所为华盛顿特区、马里兰州和弗吉尼亚州的不同人群提供门诊服务（个人和团体治疗）。博士后研究员将能够参加团队会议，并与我们的精神病学同行合作进行临床护理和研究工作（如果有兴趣）。研究员还有机会通过整个培训年度的小型轮换，在普通儿童临床或儿科心理学的其他领域获得临床和/或研究机会。
教学法：教学法是研究员计划的重要组成部分，将通过参加焦虑症计划团队会议、行为健康大回合和研究员研讨会系列，重点关注与焦虑、一般临床儿童心理学和专业发展相关的主题。
监督：有兴趣的研究员可以为心理学实习生提供伞形监督。
预计开始日期为 2024 年 <> 月（但可能面议）。该职位将主要在华盛顿特区的塔科马剧院地点，并有可能有机会根据小型轮换前往其他地点。该职位将包括远程医疗服务。薪水与美国国立卫生研究院的指导方针相称，并为专业发展活动（例如，会议旅行、临床研讨会等）提供资金。鼓励具有儿科焦虑症临床经验的候选人申请。
申请条件：
• 完成 APA 认可的实习
• 在开始担任该职位之前，完成了博士学位或心理学博士的所有要求
• 小儿焦虑症的临床经验
• 在华盛顿特区获得心理学副学士学位和医学博士（请注意，您需要在研究员开始之前申请，华盛顿特区董事会将学位授予日期视为完成日期，而不是学位要求可能已经完成的时间）
在整个 Children's National 中，我们坚定地致力于招募、培训和留住具有不同和代表性不足背景的学术医学背景的受训者、教职员工。强烈鼓励来自学术医学领域多元化和代表性不足背景的申请人申请。
申请：
将申请材料发送至 Mi-Young Ryee， Ph.D.
• 描述相关经验和兴趣的意向书
• 当前简历
• 直接来自您的写信人的两封推荐信
• 请在电子邮件的主题行中包含“焦虑研究员申请”
Children's National 是一个机会均等的雇主，致力于种族、文化、性别和性取向的多样性。