从法国到澳大利亚：一个研究海龟和癌症生态学的远程博士后的故事

我的国际科学家生涯始于法国。为了攻读海洋生物学硕士学位，我前往墨西哥研究海螺（一种濒临灭绝的海洋蜗牛）的运动。从那次经历中，我发现了旅行的毛病，所以我开始在法国以外的地方寻找博士课程。我想要一个具有强大定量成分的项目，这是我在澳大利亚迪肯大学发现的;我会使用新的跟踪和无人机技术来了解海洋脊椎动物的迁徙。从法国搬到澳大利亚相对顺利，因为这两个国家并没有太大的不同。在英语国家进行了短暂的适应后，我改变了思维方式，学会了理解澳大利亚俚语，我就可以开始了！

我的博士学位是完全定量的，而且相当密集。我花了三年时间分析和模拟海洋洄游物种的各种数据，这占用了我大部分时间——就像博士课程一样。在我攻读博士学位的最后一年，我遇到了我的女朋友，她也是一名博士生，口袋里揣着我的博士文凭，我不得不做出许多国际博士毕业生必须做出的选择：再次回到世界的另一端，重新开始，或者想办法留在我建立的新生活中。幸运的是，我对科学非常好奇，我在博士期间学到的定量生态学技能可以应用于许多不同的主题。我申请了澳大利亚的博士后，因为如果不做任何新的研究，我会感到无聊，但没有太多的运气，因为它竞争非常激烈。然而，我再次联系了我的一位法语硕士合作者托马斯•斯蒂格利茨教授，他需要有人为他分析数据，我获得了我的第一个博士后！我能够在迪肯大学Waurn Ponds远程做到这一点。

在博士后期间，我继续与我的一位博士生导师Gail Schofield博士合作，我学到了机器学习中额外的定量技能来研究海龟。有一天，我做了一个演讲，展示了我训练的机器学习模型的结果，该模型用于在无人机视频中检测海龟。演讲结束后，我与Beata Ujvari副教授进行了交谈，这是您在繁忙的一天中经常在大学走廊里进行的闲聊之一。我们讨论了如何将机器学习应用于癌症研究（Ujvari副教授的领域），谈话使我们想到了一个想法，即利用我的定量技能来确定科学家如何组织自己组成国际团队来研究传染性癌症（一种特殊的癌症，在进化出感染多个个体的能力后表现得像寄生虫， 例如，在塔斯马尼亚恶魔中）。这是一个有趣的问题，我自己也是一名国际科学家，我开始对论文进行数据挖掘来回答这个问题。经过几次社交网络分析和几周的工作，我写了一篇手稿。好吧，我花了那么多时间学习那些新的定量方法，我想从中得到别的东西！当时，法国癌症生态学和进化专家弗雷德里克•托马斯（Frédéric Thomas）教授正在访问迪肯大学，由Ujvari副教授主持（他们有着丰富的合作历史）。我给他看了我的手稿，我们边喝咖啡边聊天，几周后，托马斯教授和乌伊瓦里副教授为我提供了博士后，作为癌症生态学和进化实验室（CANEVEC）的一部分，一半的团队在澳大利亚，另一半在法国。我会把我的定量技能带给团队，使用景观生态学、机器学习和流行病学的工具和概念来研究癌症对物种和生态系统的影响。从那以后，我与这个团队进行了富有成效的合作，做了一个半远程的博士后。

我认为，在这个互联网时代，远程博士后将变得更加普遍，特别是对于主要由数据分析驱动的项目，因为合作者通常分布在不同的大陆。获得远程博士后的主要挑战是找到对这种工作方式感到满意和支持的合作者。
一个熟悉你的合作者网络对于促进这种就业模式很重要;远程博士后研究人员必须相对独立和积极主动，因此合作者必须信任您的技能和生产力。通常，您必须自己完成科学研究固有的大部分故障排除，因为作为远程研究人员，您不能在一杯咖啡中进行那么多聊天。从我的博士后中，我还了解到，研究人员不应该害怕向其他专家寻求建议，以便在您进行研究时为您节省大量时间，这样做也可能形成一些额外的合作关系。