12节在线课程，培养智力品格

1、什么是智力品格？
学习者犯的最大错误是将智力视为固定属性。你要么聪明，要么不聪明。你有“它”，或者你没有。在现实中，我们的大脑是柔韧的，我们的能力往往受到自我怀疑的限制。
虽然有些人在学术领域可能更有天赋，但每个人都可以通过培养自己的智力品格来提高他们的学习能力。
智力品格是将一个人区分为能够清晰、有效思考的人的属性或性格的集合。
在以教学为导向的《知识分子品格》一书中，罗恩•里奇哈特（Ron Ritchhart）是这样解释的：
“知识分子的性格......[是]一个总称，涵盖了那些与良好和富有成效的思维相关的性格......智力品格的概念认识到态度和情感在我们的日常认知中的作用以及发展行为模式的重要性。智力品格描述了一系列性格，这些性格不仅塑造而且激励智力行为。
据说有道德品质的人是诚实、公平、善良和忠诚的。具有智力品格的人拥有导致有效的终身思考和学习的特质。
智力品格的属性不仅仅是习惯;它们是关于学习的信念，更持久地植根于一个人看待世界和与世界互动的方式中。知识分子的特质在不同的情况、不同的地点、不同的时间都存在。正如一个有道德品质的人在许多不同的情况下会诚实一样，一个有智慧的人在工作场所、家庭和社区中表现出有效的思维。

你不会在学校学到这个
不幸的是，大多数人不会通过坐在教室里来培养智力特征。许多成年人仍然不具备批判性思考和有效学习的必要属性。他们的智力特征没有缺陷;它只是不发达。哈佛大学教育研究生院（Harvard Graduate School of Education）的大卫•珀金斯（David Perkins）是这样说的：
“问题不在于糟糕的智力品格，而在于缺乏智力品格。与其说世界上到处都是敬业的反智分子，不如说他们无视证据，沿着狭窄的轨道思考，维持偏见，散布谎言等等......因为共同的命运既不在这里也不在那里，既不高也不低，既不强也不弱，事实上，在拉丁语词根中，中庸，根本没有多少独特的智力特征。
智力不发达的品格在个人层面和社会层面都是一个问题。缺乏智力品格的人发现自己的成长受阻，并在孩子般的水平上与他们的环境互动。当一个国家主要由不具备有效思想家特质的人组成时，整个社会的进步就会受到阻碍。
有效学习者的 6 个属性：许多特质可能属于智力品格的范畴。然而，罗恩•里奇哈特（Ron Ritchhart）将其缩小到六个基本要素。他将这些特质分为三类：创造性思维、反思性思维和批判性思维。您将在此演示文稿中找到它们 - 每个课程都包含指向免费在线课程的链接，您可以参加这些课程来帮助您建立自己的智力特征。

2、思想开放
一个思想开放的人愿意超越他们所知道的，考虑新的想法，尝试新事物。他们没有将自己与可能改变他们世界观的“危险”信息隔离开来，而是表现出考虑其他可能性的意愿。
如果您想敞开心扉，请尝试寻找有关您可能感到不舒服的主题的免费在线课程。考虑由可能具有相反政治、宗教或意识形态信仰的教授教授的课程。
一些明智的选择包括 WellesleyX Introduction to Global Psychology 或 UC BerkleyX Journalism for Social Change。

3、好奇
许多发明、发现和创造都是好奇心的结果。一个好奇的思想家不怕对世界感到好奇和提问。
通过参加您想知道的主题（但不一定与您的职业相关）的免费在线课程来激发您的好奇心。
试试哈佛X爱因斯坦革命或加州大学伯克利分校X幸福科学。

4、元认知
元认知就是不断思考你的想法。它是监控你自己的思维过程，意识到出现的问题，并引导你的思想朝着你想要的方式发展。这可能是最难获得的属性。然而，回报可能是巨大的。
通过参加免费的在线课程，如麻省理工学院哲学导论：上帝、知识和意识或UQx日常思维科学，开始元认知思考

5、寻求真理和理解
具有这种属性的人不是简单地相信什么是最方便的，而是积极寻求。他们通过考虑许多可能性、寻找证据和测试可能答案的有效性来找到真理/理解。
通过参加免费的在线课程来培养你寻求真理的性格，例如 MITx Inintroduction to Probability： The Science of Uncertainty 或 HarvardX Leaders of Learning。

6、战略性
大多数学习都不是偶然发生的。战略人员设定目标，提前计划，并展示生产力。
通过参加免费的在线课程来培养您的战略思考能力，例如 PerdueX 战略性沟通 or UWashingtonX 成为一个有弹性的人.

7、持怀疑态度
适度的怀疑态度有助于人们更好地评估他们遇到的信息。有效的学习者乐于考虑想法。然而，他们以批判的眼光仔细评估新信息。这有助于他们从“旋转”中理清真相。

8、如何培养智力品格
建立智力品格不会一蹴而就。就像身体需要运动才能塑形一样，大脑也需要练习来改变它处理信息的方式。
您可能已经拥有本演示文稿中列出的许多属性（毕竟，您是阅读有关学习的网站的人）。但是，每个人都可以以某种方式增强自己的性格。确定一个可以改进的领域，并在您学习列出的一门课程（或以其他方式学习它）时努力将其融入您的智力特征。
想想你想定期培养的特质，当你遇到困难的信息（在书中、在电视上）、需要解决问题（在工作中/在社区中）或被呈现在新的体验（旅行/结识新朋友）时，寻找机会练习它。很快，你的思想就会变成习惯，你的习惯将成为你的重要组成部分。