解决博士后的困境

解决博士后的困境，十年前，《科学》杂志的一篇社论评论说，自2000年一份具有里程碑意义的报告详细介绍了这些职位的可变性以来，在改善博士后经验方面进展甚微。博士后学者（博士后）在 2022 年的情况也好不到哪里去;然而，博士后奖学金计划可以作为长期以来被认为是改善博士后经验所必需的变化的核心。
在过去的 40 年里，美国科学、工程和健康领域的博士后数量增加了近三倍。截至 2019 年，有超过 66,000 名博士后，主要从事生物和生物医学科学、健康和临医学。然而，他们的数量远远超过了每个人获得优质指导和专业发展机会所需的基础设施。

成为博士后是一个具有挑战性的前景。它通常涉及搬到一个新地方与新主管一起研究新想法，在强调关系的同时失去熟悉感和已建立的支持网络。这些头寸是短暂的，对未来的金融稳定或确定性几乎没有帮助。
大多数博士后（60%）由赠款资助，而奖学金和实习生的资金来源较小（15%）。尽管大多数博士后报告说有导师（81.7%），但导师的广度、深度、质量和一致性差异很大。例如，只有 54.7% 的博士后报告有书面绩效计划，只有 46.7% 的博士后报告有绩效评估。
仅靠导师制并不能提供博士后所需的一切，一些机构建立了博士后事务办公室，作为信息交流中心，通过培训提供专业发展的机会。然而，在美国 101 个 R280 和 R1 机构中，只有 2 个 （36%） 设有专门负责博士后事务的办公室。在R2机构中，这一比例下降到只有7%。尽管最大的机构提供持续的培训机会（例如，项目管理研讨会），但只有 27% 的受访机构提供此类计划。

尽管有一些证据表明，科学、技术、工程和数学 （STEM） 劳动力的这一关键部分受到越来越多的关注并取得了进展，但博士后奖学金计划实际上可能是启动系统性变革的更快方式。在过去的 5 年里，查普曼大学的“大挑战计划”（由我指导）提供了一年一度的入职务虚会，然后是个人发展规划流程和涵盖研究、教学和工作场所技能的可扩展专业发展计划。它还提供诸如为期一周的关于博士后及其导师有效指导的研讨会、与自由科学作家的联系以帮助突出研究成果以及咨询财务顾问以规划未来的能力等好处。这种基于队列的模式在博士后中培养了社区，他们一直认为这些社区有助于他们的幸福、成长和成功。
许多创新的指导和专业发展方法正在从博士后奖学金计划中涌现出来。例如，美国国家大气研究中心 （NCAR） 的高级研究计划提供了一本书面手册，其中包含政策、资源和明确的部分，供国际研究员帮助入职。美国国立卫生研究院机构研究和职业发展奖 （IRACDA） 和其他机构使用个人发展计划来指导专业发展。为了确保博士后能够获得多种观点，约翰霍普金斯大学的 Hecht-Levi 奖学金计划为每位研究员提供两名导师。与此同时，康奈尔大学阿特金森可持续发展中心提供的专业发展计划进行了扩展，以适应来自多个项目的博士后，纽约大学朗格尼健康学院的学者到教师衔接计划通过提供 5 年的任命来提高研究员的财务稳定性。
像这样的奖学金计划可以从头开始推动制度变革。它们可以为博士后培训带来新的和可扩展的基础设施，以及在其机构中如何评估博士后的文化变革。此外，通过关注小组，那些监督这些项目的人更有可能将博士后视为有特定需求的个人。这不仅可以帮助识别历史上被排除在STEM职业之外的群体中的个人所面临的障碍，而且还为主动增加他们的参与提供了基础。再加上联邦机构专门的启动资金以及通过国家博士后协会等场所分享最佳实践，博士后奖学金计划可以成为测试和完善创新新方法的典范，以解决长期需求。