凯斯西储大学博士后教学信息

博士后学者和研究员授课
管理博士后学者和研究员教学资格的政策主要由支持博士后实习生的资助机构决定。这些机构包括联邦政府和其他外部机构，以及凯斯西储大学的部门和项目。
当允许教学时，研究培训经验必须保持主要，博士后及其导师必须确保教学不会危及用于研究培训的时间的质量或数量。

博士后职位的教学职责
学科特定标准可能包括将教学作为博士后培训计划的一部分。在这些情况下，教学补偿包含在博士后的正常工资/津贴中，因此不允许对教学进行额外的补偿。有关教学职责一般应在委任书中列明。
博士后职位以外的教学职责
当符合以下条件时，可以安排额外的教学活动（视具体情况而定）：
• 教职员工的批准
• 在资金来源允许的情况下
• 在有限的非全日制基础上发生
导师或部门管理人员应在进行任何教学任命之前确定是否对是否可以/如何分配教学有任何资助机构的限制;致力于研究和教学的部分努力;和补偿。
对于博士后职位以外的教学任务，博士后应根据适当的雇佣条款被任命为临时学术人员（如讲师），并支付教学职责。

UNIV401 大学教学高级专业发展
UNIV401旨在为研究生和博士后提供学习创新、有效和循证教学策略的机会，这些策略在大学课堂上很有用。这是一个为期 14 周的零学分研讨会（免费），由 UCITE 和研究生专业发展中心共同赞助。

ExTEnD（扩大博士生[和博士后]的教学经验）
医学院的博士后可以参加 ExTEnD 计划，这是一个正式的计划，通过该计划可以找到培训和体验学院和大学教学的机会。
该计划的参与者完成由教育学生服务部教授的一学期研讨会式课程，以学习课程设计、开发和交付的基础知识。然后，他们必须完成至少两次重要的教学经验。在每次教学体验结束时，参与者应从学生那里获得反馈。完成计划要求后，参与者将收到计划主任的正式信函，说明他们完成了计划以及作为计划的一部分获得的经验和收到的反馈。这封信可用于申请大学或学院未来的职位。

为任教的博士后提供的资源
CWRU大学教学与教育创新中心（UCITE）
UCITE网站，加入他们的邮件列表！
UCITE提供以下服务：
• 课堂观察与反馈，
• 就教与学事宜进行个别咨询，
• 浏览图书馆，收藏 200 多本与教学科学相关的书籍，
• 教育发展研讨会和特别活动，
• 为创新的教学理念提供补助金，
第一个星期五 - 在每个月的第一个星期五，UCITE为教师、教师、研究生和博士后举行非正式聚会，就与教学相关的特定主题进行会面和聊天。 *提供比萨饼和饮料。时间：晚上11：30 - 12：30 地点：艾伦纪念医学图书馆的赫里克室 RSVP 这里
关于评估、方法、处理争议、反馈、课堂资源、合作学习、体验式学习、技术和快速在线学习的教学资源。