奖学金推动斯坦福大学博士后向前发展

对于一个初级学者来说，拥有探索和深入求知欲的自由是一种宝贵的商品。费伊•尼克尔（Fay Niker）在斯坦福大学麦考伊家庭社会伦理中心（McCoy Family Center for Ethics in Society）找到了这种环境，她正在那里完成为期两年的博士后研究。
在她奖学金的第一年即将结束时，尼克收到了加入斯特灵大学担任哲学助理教授的邀请。令人高兴的是，鉴于该计划的许多优势，各方都看到了她在加入教职员工之前完成奖学金的好处。
对于Niker来说，这主要是因为博士后有时间和资源来确立自己的学术地位。研究员可以自由地思考和决定他们作为教授想要解决的重大研究问题，以及推动他们前进信念所需的资源和指导。

“你要非常清楚你想做什么样的研究，什么真正激励你，以及你想如何建立自己，”尼克说。“这个地方有一些东西——跨学科性和你在中心得到的支持——让我能够以一种我非常欣赏的方式做到这一点。”
它对跨学科研究的开放性对 Niker 来说令人耳目一新且很有价值，他在牛津大学获得哲学硕士学位，在华威大学获得博士学位。“我正在攻读政治理论博士学位，”尼克尔说。“但与此同时，为了更好地理解我的一些驱动问题，我正在与哲学家、律师和神经科学家合作开展项目。
甚至在她进入大学之前，尼克就知道她对哲学、政治和（认知）心理学交叉点的问题很感兴趣。因此，毫不奇怪，她的研究重点围绕着一个结合了所有三个兴趣领域的概念：“轻推”的伦理和政治道德。

正如 Niker 之前在 The Buzz 博客上解释的那样，轻推是一种干预，旨在通过设计“选择环境”来改变人们的行为，其方式考虑到我们的思维和行为如何受到情境因素的深刻影响，通常没有我们的意识。Niker的博士论文《通过设计实现美好生活：对允许的公共推动的解释》分析了政府可能允许使用公共政策推动的条件，以及指导这种行为改变所需的原则。
这个项目让尼克尔提出了一系列关于人性、能动性和自由的更深层次的问题，她在奖学金期间一直在探索这些问题。如果我们明白，正如大量实证心理学研究表明的那样，人们总是嵌入并位于影响他们的社会结构和网络中，那么我们应该如何（重新）思考自由意味着什么？而且，这种对能动性和自由的看法如何影响有关政府在影响公民行为方面发挥适当作用的政治原则？
尼克认为，在我们完全被强大而无处不在的技术所饱和的时代，回答这些问题尤为紧迫，这些技术越来越多地影响着我们如何看待自己、如何度过时间以及我们如何与他人沟通。

像尼克尔这样的社会伦理博士后也获得了讲师的经验，她说这既重要又有益。回到英国的家乡，大多数大学班级都挤满了已经主修该系的学生。但在尼克尔在斯坦福大学教授的全球正义导论课程中，她喜欢学习如何与政治哲学和伦理学专业的学生互动的挑战。
“所以，这几乎是一种特权，因为这可能是他们上的唯一一门哲学课，”她说。“你想让他们思考这有多重要，你希望他们离开时能从哲学上思考一点——有资源对他们如何处理计算机科学，或者他们正在研究的任何学科在道德上更加敏感。
此外，尼克还借此机会通过参与“希望之家计划”向普通观众实践哲学教学，该计划是该中心与斯坦福大学继续研究之间的合作项目，学者们在校外向从药物成瘾中恢复过来的女性教授人文学科课程。

也欢迎博士后在中心工作两年期间开展新项目。Niker 对技术伦理的兴趣日益浓厚，这导致了 AI100 资助的编码关怀项目，该项目将在 <> 月下旬召集一个由学者和从业者组成的国际小组举行为期两天的会议，以定义和报告在亲密护理环境中越来越多地使用人工智能技术所引发的核心伦理和政治问题。
她与该中心2017-19年跨学科伦理研究员约翰内斯•希梅尔赖希（Johannes Himmelreich）一起启动了该项目，他研究了人工智能的伦理，并在斯坦福大学和苹果大学之间分配了时间。他们对技术伦理以及公众参与的共同兴趣导致了诸如这篇关于自动驾驶汽车伦理的对话等文章。
该中心的研究主任安妮•纽曼（Anne Newman）表示，博士后项目是该组织使命的核心。纽曼说：“该奖学金将正在研究公共和私人领域各个方面的紧迫道德问题的规范学者带到校园。“他们正在做的工作，以及他们引发的对话，为中心社区带来了如此智力上的兴奋和活力。”