如何撰写剑桥大学博士后申请简历

如何撰写剑桥大学博士后申请简历,简历是一份文件，用于展示您作为剑桥大学博士后和研究人员的全面和整体情况，以供参考或应用。简历有一些非常基本的一般格式规则，以及一些基本的内容准则，通过这些准则，学者可以自己生成一份文件，解释她是谁以及她做了什么。
简历通常用于学术目的：申请高等教育的教学或研究工作，申请助学金、奖学金或奖励，有时用于工业界的研究工作或高等教育的非学术职位，例如咨询、学生事务、项目管理等。只有当招聘启事专门要求提供简历时，您才会使用简历，而绝不会代替简历请求。
本指南旨在用作从头开始起草第一份或新简历的入门书，从格式和基本标题开始，也可以作为那些已经创建简历但想要更新外观的人的参考，需要为特定的应用程序或应用程序类型定制简历， 或者最近开始获得新类型的经验或成就，并且需要知道如何在简历中列出它们的人。
有关快速说明，请参阅此创建简历指南或撰写学术简历 PowerPoint。

开始
为了简历的目的写下你的经历，需要通过一个特定的视角来看待你的作品：“学术三合会”。学术三合会包括研究、教学和服务等广泛领域。这些经验对于雇主或其他搜索实体来说非常重要，这些实体通常会要求提供简历作为招聘或选拔过程的一部分，当您开始起草简历时，通过这个角度考虑您的背景非常重要。
简历的第一部分没有标记（即不以标题开头），并包含您的个人信息。个人信息包括您的姓名、您所在部门的实际或街道地址、您的电子邮件、可以联系到您的电话号码以及任何专门的在线个人资料，例如您的 Github、您的专业或作品集网站的 URL 等。如果您有专业的社交媒体帐户，您可能希望包含这些帐户，具体取决于您的领域和研究重点。如果您目前未与大学、研究机构或其他研究机构建立联系，请在该部分的地址部分中使用您的个人街道或邮寄地址。简历的地址部分主要是声称与您当前部门有隶属关系;这就是您使用部门地址的原因。

从哪里开始：创建这 8 个标题
你已经开始了！姓名和个人信息是 8 个部分中的第一个部分。在第一个未标记的部分（姓名和联系信息）下创建以下内容作为部分标题。
• 教育
• 研究方向
• 研究经历
• 教学经验
• 服务
• 会议活动
• 出版物
现在我们准备开始填写这 8 个核心标题。
但首先，关于组织的说明。您应该如何格式化各种经验条目中的信息？有很多方法可以布置你的简历，一般来说，使用你的信息并看起来适合你的方法是要走的路。您需要与各部分之间的条目格式保持一致，这样您就不会混淆读者，但这为个人格式决策留下了很大的空间。我个人喜欢将日期放在左边距上，然后在一两个选项卡中开始与该日期相对应的条目。
教育
与简历中的几乎所有其他内容一样，教育条目将按时间倒序列出，当前学位排在第一位。仅列出完成日期，并附上文本“（预期）”以及您当前学位的完成年份。如果您没有完成，或者教育经历是出国留学或其他中期教育计划，请列出日期范围，而不是列出学位，而是列出教育经历的类型，例如“出国留学”、“Anna Sobol Levy 奖学金”，或者如果您在那里完成了课程但没有在该机构完成学位，甚至只是“学士学位课程”。
您可以选择学位优先或机构优先的形式，但您需要在研究和教学经验条目中遵循相同的格式。
2019 科罗拉多大学博尔德
分校（预期）博士历史
你可以包括你的论文或论文的标题，甚至一个简短的摘要（1-3行），在完成后长达一年，之后酌情（通常只有当它与你申请的工作直接相关时）。
研究方向
这是更直接的部分之一：列出 4-7 个研究兴趣。理想情况下，列出的主题既代表了您迄今为止的研究经验、出版物和会议活动的一些要素，也代表了您未来的计划，并且与目标部门的当前方向或部门的研究趋势非常吻合。以逗号分隔的列表格式以任意顺序显示它们

研究经历
什么是研究经验？什么重要，什么不重要？从根本上说，研究经验是你花在研究上的任何时间。您无需为此付费即可算作研究经验，尽管这些付费研究经验可能是您在起草本节时首先想到的。它也不需要产生任何出版物即可被视为研究经验。一些研究导致死胡同;这是研究的已知风险之一。你仍然花时间严格调查这个死胡同，所以它算作研究经验。你应该包括你的博士论文和/或硕士论文或顶点研究的条目。您作为研究助理的任何时间也应包含在本节中。其他项目可以根据具体情况考虑，是否应该将它们包含在您的研究经验中，或者它们是否最适合其他地方。
研究经验应按时间倒序列出，包括日期范围、组织、头衔（如果您将研究视为工作，则为您的头衔）和简短的叙述。一般来说，如有必要，叙述应简要说明背景，描述您的研究活动、您的发现和对该领域的贡献，以及结果陈述。这里的结果是出版物、专利等——项目的有形产品。
2017-至今 科罗拉多大学博尔德分校博士研究员
该项目旨在发现支撑七种基本编织图案的数学结构。七种基本样式的孤立股线运动模式，并根据Elde公式进行分析。比较了七种模式和可视化数据的 Elde 结果，以证明相似性和差异性。确定织造的基本运动和描述它的算法。将此测试算法应用于其他风格的编织，以确定模型是否成功。发表博士论文和四篇论文。
这种叙述可以而且应该进行定制，以证明您拥有帖子中列出的知识、技能和能力，因此您是该职位的杰出候选人。

诺塔•贝恩
一些领域目前将研究经验格式化为一条裸线，没有任何解释或叙述。如果这是你所在领域的常态，或者似乎是你所申请的机构的常态，如果你觉得这会给你带来优势，你可以以这种方式格式化你自己的研究经验。

教学经验
与上面的研究经验一样，你可能会问自己“什么算作教学经验？”，答案可能取决于你的领域，也许取决于你的简历的目的。对于一般简历，您可以选择包括所有内容：会议和兼职工作、助学金和讲师职位，甚至辅导或主要/次要经验（如果适用）。但是，请始终注意发布的要求。现在，一些部门更喜欢在“教学经验”部分只列出您担任记录讲师的课程，完全负责课程的所有元素，包括课程和最终分数。在CU，这意味着只有GPTI或会期/兼职工作将被列为教学经验，其他所有工作都将在“助教”下单独列出，否则将被完全省略。
要列出这种经验，请按照与上述研究经验相同的思路来构建它，并牢记一些准则。首先，始终使用描述性课程标题，而不是目录名称。这些目录号并没有从一所大学到另一所大学进行标准化，因此它们并不像您想象的那样向读者表明。例如，来自另一所大学的人可能不会仅仅通过查看给定课程是高级课程或特殊主题课程来知道，因此请在您的体验描述中明确包含该信息，而不是希望有人能够理解目录架构。其次，请记住，您教授课程的经验在两个轴上有所不同。第一个是注册规模（我们可以称之为 x 轴），y 轴是参与程度。理想情况下，您希望对该教学经验的描述表明您的经验在每个轴上的位置。
2017 - 至今 科罗拉多大学博尔德分校
研究生兼职讲师（记录讲师） 篮筐编织简介 4 每学期 2 个部分的 25-30 名初级编织者制定课程、阅读清单和练习。在篮筐编织的 7 种基本模式中提供讲座式和动手指导，领导练习实验室（每周 4 小时），并评估实践和书面作业和考试。上课时间（每周 1 小时），并分配最终课程成绩。
以上是展示教学经验条目的一种方式。如果您的大部分教学经验都由长时间教授相同的 1 或 2 门课程组成，这种形式特别有用。如果不是这种情况，您可能更愿意以基础知识（日期范围、组织和标题）开头，包括如上所述的快速叙述，然后按描述性标题按字母顺序列出课程，或者按最近提供的日期按时间顺序倒置列出课程。
2017 - 至今 科罗拉多大学博尔德分校
研究生助教和讲师 协助课程开发，讲课，每学期 1-2 个部分的作业和考试评分，招生人数从 15-45 人不等。主持办公时间，协助编写考试，并合作分配期末成绩。
高级篮筐编织 篮筐编织
的历史 中级篮筐编织 篮筐
编织
简介
辅助或会期工作也应以类似方式列出。客座助理教授职位以及包括签署雇佣合同在内的任何职位都应列为“专业任命”。

服务
服务分为三大类：为部门服务、为大学服务、为专业服务。为该部门提供服务可能是担任招聘委员会的成员、运行研究生迎新计划或担任研究生导师。对大学的服务可能是参加研究生会或担任规划委员会的研究生代表。对专业的服务可能包括担任您所在地区的专业组织的毕业生代表或担任期刊的读者，以及每个类别的更多机会。
服务通常非常简单。提供日期或日期范围，为服务体验提供一个宽泛的头衔（美国篮筐编织者协会西部山区研究生代表），并在必要时进行上下文化——您通常会发现标题不言自明。随着服务部分的增长，您可能会发现根据上面列出的类别按类型将其分开，并将它们用作主服务标题下的子部分很有用。
随着导师制对学术求职变得越来越重要，候选人经常发现将导师制移到服务标题之外的自己的类别是有用的。通常，学生或专业学员的姓名与正式指导关系的日期范围一起列出，也许还有级别（本科生、硕士生等），按时间倒序排列，或按被指导者姓名的字母顺序排列。不需要提供具体指导活动的描述。请与当前和过去的学员核实，以确保他们愿意以这种方式在您的简历上命名。

会议活动
.从广义上讲，会议活动是组织或主持的海报、演示文稿和小组讨论。会议志愿服务通常应列在服务中，您所在的专业组织核心小组或委员会也应列出。一旦您在会议活动的任何子部分中有多个条目，您就可以将主要部分分解为多个子部分，例如“演示文稿”、“海报”、“组织/主持的小组讨论”等。对于每个演示文稿或海报，请提供完整的引文，包括作者列表、标题、会议名称和城市，以及月份和日期或日期。对于海报，如果您尚未将该部分分解为小节，则可以在条目末尾添加“（海报）”。如果您是小组演示文稿或海报的唯一演示者，则可以添加注释“（唯一演示者）”。

出版物
.出版物可以按时间倒序排列，直到列表变得笨拙为止，之后一般应根据其类型和状态在“出版物”主标题下的副标题中进行分组。这意味着期刊文章（包括社论、给编辑的信和发表在同行评审期刊上的书评）都应该放在一起，书籍和专著、相关的非印刷材料和已发表的摘要也应该放在一起。您还应该清楚地指出这些材料处于出版的哪个阶段。
已经发表的作品应与完整的出版引文一起列出，按出版时间倒序排列。所有相关作者都应出现在引文中;将自己的名字加粗以强调它。
正在审查的作品应一起列出，并注明为“正在审查”。每篇作品应标明接受期刊或出版社，并按顺序提供完整的作者名单，并再次以粗体显示您的姓名。如果您知道现阶段的大致发布时间，则可以使用“（即将于 2017 年发布）”或类似内容。
已被录用但目前尚未审核或发表的作品可以列在您的简历中;尽可能给他们最完整的引文，列出该作品已被接受的期刊或出版社以及所有其他已知信息。与其他引文一样，应提供完整的作者名单，并以粗体显示您的姓名。
您可能有长期从事的手稿，例如学术或研究项目等，如果这些手稿被归类为“进行中”，则可以在某些情况下列出这些手稿。如果您仍然是学生或候选人，您应该谨慎使用此类别（如果有的话）。
发表文章或专著的过程可能很长，涉及很多步骤，但一般来说，如果工作被接受，它应该包含在简历中。

其他可能的标题
还有许多其他可能的标题，我将列出一些更常见的标题并简要说明内容。这些标题按字母顺序列出;请不要觉得你的简历上需要任何或所有这些标题。
奖项与荣誉
本部分用于专业奖项和荣誉，按时间倒序提供。注明奖项或荣誉的名称、授予机构和授予年份（左侧）。
校园和部门讲座
在校园或您所在部门进行的讲座属于这里。以与会议演示相同的引文格式提供它们。

认证
本部分适用于通过独立的专业组织或实体获得或受其管理的正式认证。作为学位课程的一部分获得的证书应在您完成学位的学位下的“教育”部分提供。按时间倒序列出（对于未过期的认证）或按字母顺序列出获得日期或到期日期（对于必须更新的认证）。
社区外展
本节适用于您所做的外展工作，无论是作为研究项目的一部分，还是代表您的部门、大学或学科以更一般的方式完成。以简短的体验条目形式列出，左侧显示日期范围、角色、你代表执行外展的组织（如果有），以及概述你的外展工作以及你如何完成这些工作的简短叙述。

展览或画廊 展览或表演
这些部分通常被美术家用来列出他们的公开展览和表演。按时间倒序列出，年份在左边，并包括名称和位置。在条目末尾以括号形式给出确切的日期（月和日）。
额外培训
这可以是课程、研讨会、研讨会、认证课程等，这将是有利的。按时间倒序列出它们，年份在左边，如果需要，在条目末尾的括号中提供精确的日期。列出培训课程的标题、提供培训课程的组织和地点（城市、ST）。

助学金和奖学金
本节适用于赠款和研究金，按时间倒序提供。注明赠款或研究金的名称、授予机构、美元金额（如果适合领域）和授予年份（左侧）。旅行助学金是赠款，因此属于本节。
特邀报告
这些是您受外部组织邀请参加的演讲活动。课程中的客座讲座不计算在内。以与会议演示相同的引文格式列出。

语言
在简历上，这部分是针对人类语言的。在每种语言后面的括号中表示熟练程度。
媒体报道
本部分用于报道您或您的他人撰写并在外部发布的作品。以引文格式提供，按时间倒序排列。

非学术工作经验
有时称为行业经验，如果它主要用于展示实习经验。本节适用于学术界以外的工作经验。它的结构类似于研究经验条目，叙述非常简短，专注于成就。
专利
这些是您全部或部分持有的专利，这些专利是从您的工作中发展而来的。按字母顺序或时间倒序提供它们，并附上您所在领域使用的完整专利引用。

专业任命
这些是一年或更长时间的合同职位。研究生和兼职教学不属于这一类。像列出任何其他教学经验条目一样列出。
专业会员资格
本部分列出了您所属的组织，通常按字母顺序或重要性或相关性顺序排列。除非您成为会员的时间非常长，否则无需列出日期。

引用
只有当发布表明需要时，才应在简历本身上列出推荐信;通常，更好的做法是在单独的文档中列出引用。参考文献应按您的首选顺序列出，除非帖子包含具体指导。如果没有相反的指示，您可以只列出推荐人的两种首选沟通方式（最好提供备份，以防万一）。
相关专业技能
这看起来像行业简历的“技能”部分，可能与学术教师或研究职位不太相关，但对于高等教育管理角色和其他此类“学术相邻”申请很有用。

剧目
本部分适用于需要在简历中包含曲目的音乐家。如果需要，可以使用色谱柱。
驻留
本部分适用于艺术家驻留。按时间倒序列出，年份在左边，并包括头衔（通常是 [类型] 居住权，除非它是命名居住权）、授予或赞助机构以及城市和州。对于较短的驻留时间（少于六个月），请在条目末尾的括号中注明月/日范围。

教师或大师班
本部分适用于需要包括他们的导师和/或他们参加的大师班列表的音乐家。教师仅按姓名列出，按时间顺序或字母顺序排列。大师班应收到类似于驻留或体验条目的条目。
教学领域/准备教学
对于一些以教学为重点的简历，提供您随时准备好的课程或科目列表很有用。使用描述性的课程标题，不要解释;仅此列表就足够了。