英国剑桥大学博士后工作申请指南

英国剑桥大学博士后工作申请指南,博士后申请陈述是构成学术档案或申请包的文件。英国剑桥大学博士后申请档案通常包括学术求职信（通常称为“工作信”或意向书）、简历（简历——请参阅我们的简历指南）、推荐信、研究声明、教学声明、多样性声明以及成绩单或学位证明。无论是在申请时还是在申请过程中，您可能还需要提供写作样本、样本教学大纲或课程计划或其他材料。
首先，关于这些陈述和你的写作过程的一些一般说明，包括格式、时间和准备。
格式
工作信函应使用信笺抬头，所有其他文件（包括简历）均以纯纸格式提供。页边距是标准的 12 英寸，字体应该是 <>pt 的任何标准字体（或该字体可读的任何字体）。对于多页文档，从第二页开始，在页眉或页脚中包含页码;对于第二页和后续页面，包含您的姓氏或首字母缩写也很有用。文件的标准长度为：
• 工作信：2面
• 研究声明：2 面
• 教学说明：1面
• 多样性声明：1 面
情况并非总是如此，您应该始终仔细阅读应用说明以发现预期的长度。我建议将基础文档编写到这些长度，因为它们往往是最常见的，然后在定制过程中根据需要进行压缩或扩展。

制备
在你打算开始申请之前的夏天，你应该已经有了一份健全的、更新的简历，只需要进行定制，使其适合你的申请流程。您还应该已经进行了背景研究，并了解了您所在领域的工作通常发布的各种工作委员会、电子邮件列表、wiki 等，并且您应该定期检查它们，甚至在您预计上市前几年。因此，您知道帖子通常出现在何时何地，您习惯于找到它们，并且您知道您所在领域的帖子语言是什么样子的，并准备好使用该语言来描述您自己和您的候选资格。您已经在与您的顾问和值得信赖的教职员工讨论您的目标，以便您在进入市场时尽可能做好准备，并且您正在仔细考虑哪些教职员工最适合为您可能申请的任何各种类型的职位索取推荐信。您可能正在咨询职业服务部，并与职业顾问建立了支持关系，他们可以在整个申请过程中为您提供帮助和建议。你还考虑过你想在什么样的机构工作，你希望所在的国家或世界的地区，以及你将在什么样的工作氛围中茁壮成长。

定时
您计划开始第一个终身职位（或博士后，博士后领域）的学年夏末/初秋将是您在市场上的一年。即使你非常忙于完成你的研究或继续你的写作项目，你也必须开始起草我所说的“基础文件”。创建它们需要很长时间，如果您已经拥有健全、写得很好的基础文件，您的申请过程将变得更快、更容易，这些文件只需要编辑，而不是在第一个截止日期前几周或一个月从头开始。总之，工作信和你的其他工作文件应该创造一个一致的画面，你是一个有思想、有生产力的研究人员、一个严谨的讲师，以及一个对高等教育多样性和包容性问题的认识的人，这将影响他们作为教职员工职业生涯的方方面面。

学术工作信
学术工作信函是一种非常特殊的求职信，涵盖一组规定的资格、证书和信息。它通常用于学术教师（研究或教学）工作。

格式
工作信函应使用您当前所属机构的信笺抬头，在这种情况下，应使用您的CU部门或研究机构的信笺抬头。使用 1 英寸的边距、12pt Times New Roman、Garamond 或其他标准字体，并以标准商业信函标题开头，包括收件人块和日期行。如果您在获取部门/研究所信笺抬头时遇到困难，请使用一般的 CU 信笺抬头。您通常可以在信笺抬头文件中编辑地址，并且应该这样做以反映您当前部门的地址。如果您不再与 CU 关联，请制作个人信笺抬头;在当前申请中使用过去机构的信笺抬头被认为是不合适的。

一般建议
• 展示，不要说：用你的研究、教学和服务的证据来支持你的主张。
• 保持信息：在您的各种文档中展示您自己的连贯肖像。这要从求职信说起。
• 使用积极的语言：通过使用动词尝试、尝试或努力，口头上退后一步，对冲或缓和你对自己和你的工作的主张是很诱人的。不要这样做。使用清晰、自信，最重要的是明确的语言来描述你的工作。用尤达的话来说，“做或不做;没有尝试”。

结构
对于以研究为重点的求职信，请遵循以下段落格式。（格式以《教授来了》的凯伦•凯尔斯基（Karen Kelsky）的名字命名。
X
大学 Y
街地址
City， ST 00123 的部门
1月 2020， <>
尊敬的[姓名]和遴选委员会成员：
第 1 段：“我写信申请”这份工作。本段包含工作信息，包括发布 ID 号，以及您的教育和兴趣的简要摘要。
第2段：初级研究项目。本段概述了您当前的主要项目，并包括支持来源。
第3段：主要项目对实地的贡献。
第4段：主要项目产生的出版物和会议论文。
第 5 段：第二个或下一个项目，包括当前和预期或计划中的出版物、会议论文和赠款。
第 6 段：教学，因为它与您的研究有关。
第6a段：可选的第二段教学。
第7段：剪裁段落;概述您对工作和部门的具体兴趣。如果你的研究表明包括这个细节是有好处的，那么谈论你对该机构所在地区的喜爱程度将是最合适的。
第8段：我期待很快收到你的来信。谢谢。
真诚地
您的姓名

对于教学小学信函，请尝试以下大纲：
X
大学 Y
街地址
City， ST 00123 的部门
1月 2020， <>
尊敬的[姓名]和遴选委员会成员：
第 1 段：“我写信申请”这份工作。本段包含工作信息以及您对教育和兴趣的简要总结。包括教学专业和专业知识。
第 2 段：“我的教学重点是”，并简要总结您的理念和与您的领域相关的教学目标。请务必包括您自己经验中的具体示例！
第 3 段：在教学中表现出有效性。包括奖励、增加责任和定量评估。不要引用学生的话。使用客观的、循证的语言而不是情绪化的陈述来描述你的教学效果。
第 4 段：其他教学领域。包括您指导的课程、创新课程和任何出国留学项目经验。
第5段：研究说明。（在这里，你谈论你的论文或当前的研究项目。
第6段：出版物。（对于仅限教师的帖子，可能不需要这样做。
第7段：剪裁段落;概述您对部门和工作的具体兴趣，重点是指导。包括您想要开发的课程、与其他教师的教学合作，或您看到的任何计划或课程潜力。
第8段：我期待很快收到你的来信。谢谢。
真诚地
您的姓名
一份可靠的工作信的基础是你对目标机构的研究。研究可以让你证明你是你所申请的特定工作的优秀候选人。例如，如果该系没有针对博士生的研究生系列研讨会或教学法课程，那么制定一个计划，尤其是在目前对学生参与度和毅力或未来教师准备有担忧的部门，可能会让你看起来特别有吸引力。但是，如果该部门已经有一个指导或出国留学计划，那么谈论开始一个表明您没有进行研究。这项研究使你能够根据该系的优势（以及其显着的差距）定制你的研究兴趣和教学专业，以及你的服务经验和计划。
这项研究包括联系您的个人和专业网络，以获得有关部门、机构和所提供的特定角色的坦率、即时的信息和印象。有时很难确定该部门在寻找什么，尤其是对于宽泛的书面帖子，而来自该部门当前或最近成员的人的信息可以使令人信服的档案与笼统的、过于宽泛的描述之间的区别。
同样重要的是，你要利用你的工作信提供的机会，将自己展示为一个在部门寻求专业角色的专业人士，而不是一个受压迫的研究生谦卑地向搜索委员会请愿进入象牙塔。如果您在工作信或其他文件中提到部门或大学教职员工，请简短而专业地这样做。您的出版计划是具体且经过深思熟虑的。你的第二个研究项目在概念上已经发展得很好，你有一个详细的计划，包括（至少在广义上）你将如何支付它的费用，以及你计划在哪里发表你的发现。
你对部门和机构的研究将使您能够确定该部门试图填补的空白，并将自己展示为将完全占据该空间的候选人，在您的研究、教学和服务方面。您仔细介绍您的研究和教学记录，并展示您完全实现的下一个研究项目，将表明您了解教职的要求并有能力获得终身教职。

研究声明
研究陈述是对你的研究轨迹的解释。它向委员会展示了你在哪里，你去过哪里，以及你在研究中要去哪里，并帮助他们看到你形成想法并将其发展成项目的方式;一份清晰的研究陈述可以成为你作为同事和部门、机构和领域贡献成员的潜力的有力论据。

格式
您的研究陈述应使用带有 1 英寸边距的普通纸，采用 12pt Times New Roman、Garamond 或其他标准字体。从包含您姓名的一行开始，居中，然后在其下方，也居中，标题“研究声明”。

一般建议
记住要专注于研究，而不是你自己或你对研究的感受。请务必为您提到的每个项目提供有关方法、理论基础和对该领域的贡献的详细信息。不要遗漏与这些项目相关的出版物、会议小组或演讲以及赠款。用你的语言直接和积极（永远不要“试图展示”或“试图证明”）。

结构
考虑使用下面的结构，根据有关长度的应用说明扩展或压缩您的讨论。
第 1 段：简要勾勒出您当前研究的主题和主题，并将其定位在您的学科范围内。
第 2 段：总结您的论文研究，包括有关方法、理论和核心论点的详细信息。
第3段：对外地的贡献。
第 4 段：由论文产生或与论文相关的出版物，包括您的图书计划（如适用）。（如果您有其他研究项目，这可能是 2-3 段。
第 5 段：总结你的下一个项目。包括主题、方法、理论和对该领域的贡献。详细说明您计划申请的赠款以及您期望产生的出版物和会议演讲。
第6段：结论。简要总结您的研究议程对您的学科、更广泛的社区甚至人类（如果适用）的影响。

起点
起点。如果您遇到困难，部分或全部问题的答案可能是您研究陈述的良好起点。并非所有这些问题引发的信息都适合你的研究陈述，但它可以帮助你更好地写你的工作。
• 是什么让你开始了你的研究？
• 是什么促使你进行研究？
• 你的研究过去和现在的研究有什么联系？
• 您在研究中成功使用了哪些技术和方法？
• 您在研究中克服了哪些挑战，您是如何成功的？
• 你如何利用你的研究来教导和指导你的学生？
• 您的目标部门和机构的具体研究关注点是什么？
• 这些担忧如何影响你的工作，你的工作将如何影响它们？

教学声明
教学陈述是你的教学理念和方法的阐述，因为它们与你的领域有关，并展示了你如何通过你对教学最佳实践的理解以及你从事的研究类型来了解它们。

格式
您的教学陈述应使用带有 1 英寸边距的普通纸，并使用 12pt Times New Roman、Garamond 或其他标准字体。除非使用说明中另有说明，否则您只有一侧。以包含您的姓名的一行开始，居中，正下方的文档标题也居中。

一般建议
确保您清楚地了解您的学科及其对更大利益的贡献，并且您代表自己是一位具有高标准和期望的严谨和见多识广的讲师。提供从你所教的课程中得出的方法、技巧和作业的具体例子。
不要停留在关于你的主题或你对教学的热爱的陈词滥调上。不要在你的写作中过于谦虚或情绪化，并确保你的教学陈述不会减损你的其他文件所描绘的严谨、成功的学者的形象。不要向学生提供关于你的气质、亲和力或你的班级如何改变某人生活的推荐。

内容
对可以通过教学实现的普遍利益提出广泛的主张。展示你如何通过具体的教学策略带来这种好处。举出具体的例子，说明你如何使用这些策略来追求这种好处。提供证据证明您有效地带来了这种好处。保持信息（你的陈述和工作信，一起，应该在如何将你描绘成一个学者和专业人士方面保持一致）。你的有力结论应该很好地总结所有这些事情，同时保持信息。

起点
如果您在入门时遇到困难，请尝试回答以下部分或全部问题。你可能不会在最后的陈述中使用全部或大部分的预写内容，但你的回答可能有助于澄清你的想法并提供一个起点。
• 你为什么教书？
• 你期望教学的结果是什么？
• 你怎么知道你什么时候教书成功了？
• 您个人对教学和学习的重视程度如何？
• 你的主题背景如何影响你的教学？
• 你的研究如何影响你的教学方式？
• 您在教学中使用了哪些教学技巧和方法？
• 您如何进行评估和评估？

多元化声明
您的多样性声明表明您意识到，代表性不足和经济弱势群体通常更难获得高等教育，并表明您了解高等教育课程的内容既反映了这些群体的边缘化，也促成了这些群体的边缘化。在你的多样性声明中，你将展示你对这些事实的认识如何影响你的研究、教学和服务。

格式
多样性声明应采用普通纸，边距为 1 英寸，采用 12pt Times New Roman、Garamond 或其他标准字体。以你的名字开头，居中，标题“多元化声明”在它下面，也居中。

一般建议
请记住，您不必占据少数职位即可对多样性发表意见;作为一名求职者，在任何职位和就业部门，你都必须准备好与与你不同的人一起工作并教导他们。考虑一下，由于您对多样性和包容性问题的理解，您的工作方式发生了怎样的变化。远离关于“差异有价值”的模糊笼统，而是通过经验和反思具体阐述你的策略，将你对多样性问题的认识付诸实践，在你的教学、研究和服务中。
请记住也要对此声明进行初步研究。该机构已经存在哪些计划和举措？该机构对多样性和公平性的主要关注点是什么？确保你的陈述是针对这些问题的。
如果比较不恰当，请避免将你的背景或个人特质的经历与歧视或拒绝接受教育的历史基础进行比较。（例如：“那次我因为聪明而被欺负”、左撇子、红头发等）不要简单地讲述一个关于你对特权或成功障碍有感觉的故事，也不要对模糊的“对多样性的承诺”过于笼统。最重要的是，不要太担心得罪遴选委员会成员，他们可能会对高等教育多样性和包容性的呼吁感到恼火。无论如何，他们不太可能阅读这句话，所以你最好说实话。

起点
如果您正在为多元化声明的起点而苦苦挣扎，回答以下问题可能会有所帮助。
• 你的故事是什么？
• 你的经历使你面临哪些障碍（无论是你自己的还是他人的）？
• 您体验或观察到哪些特权？
• 您对边缘化群体与高等教育之间历史上存在的制度和法律障碍了解多少，这种理解如何影响您对多样性、包容性和公平的立场？
• 您通过哪些具体方式帮助学生取得成功，这些努力如何表明您对公平和多样性的承诺？
• 您参与了哪些旨在提高代表性不足或社会经济弱势学生的成功率和保留率的计划或倡议？
• 您对未来的此类计划或参与有什么想法？