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如何赢得有竞争力的奖学金:获得奖学金的5个秘诀
昨天,我有机会为哈佛大学的学生举办了一场关于寻找和赢得竞争性奖学金的网络研讨会。我深入了解了我的一些顶级奖学金申请技巧。然而,我有一些好消息和一些坏消息要传达给他们。
首先,好消息:清大紫荆博士后网的免费奖学金数据库现在列出了1,000多个专业和学术奖学金机会!我们每周增加3-5个新的奖学金。所有职业水平、所有学科的人都有奖学金机会。这些奖学金为从事研究或自行设计的项目、获得专业经验、支付研究生院费用或在国外工作以及许多其他机会提供资金。
坏消息是,奖学金组织收到的合格申请人比他们要填补的名额要多得多。这意味着奖学金遴选委员会通常根据候选人之间非常微妙的差异来选择研究员。
那么,您可以做些什么来为您的奖学金申请提供优势?以下是我赢得竞争性奖学金的 5 大秘诀。
1、这不是关于你的目标,而是关于奖学金组织的目标
许多人将他们的申请集中在表达他们个人将通过团契获得和实现的所有事情上。这是一个错误。
奖学金是对人的投资——那些将有助于推进奖学金组织的使命和目标的人。虽然奖学金为您提供了提高技能和扩展专业网络的机会,但这不是奖学金的唯一目的,也不应该是您申请的唯一重点。
所有奖学金组织都有社会影响的使命。调查这些目标是什么,并在您的奖学金申请中表达为什么这些目标对您也很重要,以及如何帮助组织实现这些目标。除了阅读奖学金组织的使命宣言外,还要审查他们以前资助的研究员和项目,并确定他们吹嘘的成就。这是了解他们希望通过对你(研究员)的投资来实现目标的最佳方式,这将有助于您制定强有力的个人陈述和项目提案。
2、与至少3名前研究员交谈
在过去十年中与数千名奖学金申请者交谈时,我发现了奖学金获得者和被拒绝者之间的关键区别:奖学金获得者在申请过程中与前研究员交谈。想一想:还有谁能告诉你奖学金委员会真正在寻找什么?还有谁能告诉你面试过程是什么样的?还有谁能告诉你是什么让他们申请这个特定的奖学金脱颖而出?
我建议通过相互联系向研究员进行个人介绍。有多种方法可以获得介绍。首先,您可以联系奖学金组织,询问他们是否有愿意与申请人交谈的校友联系人。其次,您可以使用LinkedIn高级搜索来识别网络中认识前研究员的人。第三,您可以联系母校的奖学金或职业办公室,询问他们是否知道获得奖学金的校友。
一旦你和一个前研究员交谈,你可以礼貌地要求他们向你介绍另外两个。
3、去利基
要赢得奖学金,您的申请必须令人难忘。一种方法是去利基市场。
对于资助自行设计项目的奖学金,我建议就一个非常具体和利基的主题起草一个项目提案。例如,与其提议对签署国如何实现《巴黎气候协定》的目标进行比较研究,不如提议研究一个国家将如何具体解决燃煤电厂的减排问题(理想情况下是一个采用不同方法的国家)。一个非常具体的项目使提案更加紧凑。更不用说,为一个非常狭窄的主题写一个项目提案比为一个广泛的研究问题或范围广泛的想法写一个提案要容易得多。
而且,越不寻常越好!我从未忘记杰西•阿佩尔(Jesse Appell)在中国的富布赖特项目——他研究了中国传统的单口喜剧,以寻求通过幽默来改善文化交流的方法。汤姆•麦克法登(Tom McFadden)在2011年获得了新西兰富布赖特奖,以攻读科学传播学位,同时通过嘻哈音乐教孩子们科学知识。
对于专业实习的奖学金,您应该表达一个非常具体的职业目标——一个与奖学金组织的使命相一致的目标。表达一个特定的职业目标可以灌输信心,即你知道自己想要什么,并决心实现你的目标。
在决定您将提出的利基项目或特定职业目标之前,不要跳过头脑风暴过程。
4、增加紧迫感
增加申请的紧迫性意味着您提议参加仅在奖学金地点的奖学金期间发生的事情。项目的及时性可以给你带来优势,因为如果遴选委员会必须在两个同样强大的候选人之间进行选择,他们可能会倾向于研究提案更紧迫的候选人。
例如,如果你正在提出一个自我设计的项目,你可以研究一些只在奖学金期间发生的事情,比如最近选举的直接影响,或者一个社区如何从最近的灾难中恢复过来。这就是我所说的“转瞬即逝的现象”。
您还可以提议参加奖学金期间在奖学金地点举行的与项目相关的会议、展览或其他一次性活动。
您还可以从教育时间表中汲取紧迫感。如果您计划在奖学金后进入研究生院,您的奖学金可能会帮助您获得有关某个主题的知识和专业知识,这些主题将成为您硕士或博士论文的重点。一定要提到这个!
5、练习讲故事
遴选委员会通常仅根据他们收到的书面申请做出最终决定。这就是为什么强大的作家——尤其是才华横溢的创意作家——在申请过程中占有一席之地。
我本科时最有用的课程之一(尽管当时我并不知道)是创意写作课程。我学会了如何在纸上更清晰地表达自己,以一种触动读者情感的方式。
讲故事的练习可以帮助您建立强烈的个人陈述。个人陈述应该以强有力的开场白开始,表达塑造你世界观的个人经历,并说明你对拟议项目或职业领域的热情。这里有一些写作练习可以帮助您入门。